memory的可数性以及相关搭配
1. 表示“记忆（力）”，若指具体某人的记忆（力），通常为可数名词，若指抽象意义的记忆（力），通常为不可数名词。如：
The boy has a good (bad) memory. 这孩子记忆力好（不好）。
Memory is a quality which is not highly developed in most animals. 记忆这种特性在大多数动物身上都不发达。
表示“对……的记忆”，一般用介词 for。如：
John has a good memory for names (faces, figures). 约翰对人的名字（面孔、数字）有很好的记忆力。
2. 注意正确理解以下各句：
His name escaped my memory. 他的名字我记不起了。
If my memory serves me right (=If my memory doesn’t fail me), he is 55 years old this year. 如果我没记错的话，他今年55岁了。
3. 用于 in memory of, 意为“为了纪念”（注意不用冠词）。如：
They’re going to erect a monument in memory of the dead. 他们打算树碑纪念死者。
She set up the charitable trust in memory of her father. 她设立了慈善信托基金以纪念她的父亲。
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英语名词用法 的学习经验
1. 学习基本规则：了解名词的基本用法，包括可数与不可数名词的区别、名词的复数形式以及特殊名词的使用等。
2. 创造语境：将名词置于实际的语境中进行学习和理解。例如，在描述日常生活中的场景或者讲故事时，尽量使用新学的名词。
3. 阅读多样化的文本：阅读不同类型的文章、报告和书籍，可以帮助你看到各种各样的名词在句子中的用法。
4. 用英语写作：试着用自己掌握的名词写文章或者短篇故事。这不仅能帮助你记住名词，还能帮助你理解如何在实际中使用这些词汇。
5. 使用词典和学习工具：如果你对某个名词的用法不确定，使用在线词典或者英语学习软件查找其定义和用法例句。
6. 在对话中使用：找个英语口语伙伴，或者尽可能多地在实际对话中使用英语名词，这是最好的实践练习。
7. 不断复习和实践：记住，学习名词并不是一蹴而就的过程，需要经常复习和实践才能真正熟练掌握。